MESLEKİ İNGİLİZCE II
|
Dersin Adı |
Kodu |
Normal Yarıyıl |
Kredisi |
Ders |
2 |
||
|
Uygulama |
0 |
||||||
|
MESLEKİ İNGİLİZCE II |
0563041 |
5 |
2 |
2 |
Laboratuvar (Saat/Hafta) |
||
|
Dersin Dili |
İngilizce |
||||||
|
Dersin Türü |
Zorunlu |
||||||
|
Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Dilek Balık, Yrd.Doç.Dr. Sevil Dinçer, Yrd.Doç.Dr. Sevil Yücel |
||||||
|
Dersin İçeriği |
Biyomühendisler için
Mesleki İngilizce, Biyomühendisler için Mesleki İngilizce II, Biyoreaktörler,
Biyotransport, Biyoproses, Biyosensörler,Biyopolimerler, İmmunoloji, Doku
Mühendisliği ve Polimer Terminolojileri. |
||||||
|
Dersin Hedefleri |
Biyomühendislikte
temel kavram ve prensiplerin anlaşılabilmesi amacıyla terminolojinin
önemini kavramayı sağlamak |
||||||
|
Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin
kazandıracağı bilgi ve beceriler) |
Dersi alan öğrenci, Biyomühendislik ile ilgili
tüm altdallara ait terminolojiyi öğrenerek, temel prensipleri daha rahat
anlama ve yorum yapma, muhakeme etme yeteneği kazanır. |
||||||
|
Ders Kitabı (Notu)
|
Ders notları. |
||||||
|
Yararlanılacak Diğer Kaynaklar |
- |
||||||
|
Ön Koşul Dersleri
|
- |
||||||
|
Ön Koşul Konuları |
-- |
||||||
|
Ödevler ve Sınıfiçi Çalışmaları
|
- |
||||||
|
Laboratuar Deneyleri |
|
||||||
|
Bilgisayar Kullanımı |
-- |
||||||
|
Diğer Uygulamalar / Course Requirements |
Her derste kısa sınav. |
||||||
|
Başarı Değerlendirme Sistemi |
|
Adedi |
Etki Oranı % |
||||
|
Ara Sınavlar |
2 |
20 + 20= 40 |
|||||
|
Kısa Sınavlar |
|
|
|||||
|
Ödevler |
10 |
20 |
|||||
|
Projeler |
|
|
|||||
|
Dönem Ödevi |
|
|
|||||
|
Laboratuar |
|
|
|||||
|
Diğer(ders materyali getirme, sınıf içi okuma,konumsa ve yazma aktivitelerine katılma |
|
|
|||||
|
Final Sınavı |
1 |
40 |
|||||
|
Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı, %
|
Temel Bilimler (TB) |
10 |
|||||
|
Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) |
45 |
||||||
|
Meslek Dersleri (MD) |
45 |
||||||
|
Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) |
|
||||||
DERS PLANI
|
Hafta |
Konular |
|
1 |
Biyomühendisler için Mesleki İngilizce I |
|
2 |
Biyoreaktörler Terminolojisi |
|
3 |
Biyotransport Terminolojisi |
|
4 |
Sınıf İçi Çalışma |
|
5 |
Biyoproses Terminolojisi |
|
6 |
Sınıf İçi Çalışma |
|
7 |
Biyopolimerler Terminolojisi |
|
8 |
Vize1 |
|
9 |
Biyosensörler Terminolojisi |
|
10 |
Sınıf İçi Çalışma |
|
11 |
İmmunoloji Terminolojisi |
|
12 |
Sınıf İçi Çalışma |
|
13 |
Doku Mühendisliği |
|
14 |
Vize 2 |
|
15 |
Polimer Terminolojisi |
BÖLÜM PROGRAM
ÇIKTILARINA KATKISI
|
|
Biyomühendislik
Bölümü Tarafından Öğrenciye
Kazandırılması Amaçlanan Bilgi ve Beceriler |
1 |
2 |
3 |
|
|
Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini
biyomühendislik problemlerine uygulama becerisi |
|
X |
|
|
|
Biyomühendislik ve ilgili alanlardaki mühendislik
problemlerini tanımlama, modelleme, formüle etme ve çözme becerisi |
|
X |
|
|
|
Bir sistem bileşenini ya da sürecini analiz etme ve
istenenleri sağlayacak şekilde bir sistemi ya da süreci tasarlama becerisi |
|
X |
|
|
|
Bireysel ve/veya grup içerisinde çalışmayı yürütme
becerisi |
X |
|
|
|
|
Disiplinlerarası takım çalışmasını yürütme becerisi |
|
X |
|
|
|
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci |
X |
|
|
|
|
Çağdaş konular hakkında bilgi sahibi olma |
|
X |
|
|
|
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi |
|
|
X |
|
|
Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını
analiz etme ve yorumlama becerisi |
X |
|
|
|
|
Modern mühendislik uygulamaları için gerekli olan
teknikleri, yöntemleri ve modern araçları kullanma becerisi |
X |
|
|
|
|
Gelişen bilim ve teknolojiye uyum sağlayabilmek için
araştırmacı yeteneğini, kendini sürekli yenileme ve girişimcilik bilinci |
|
X |
|
|
|
Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal
boyutlarda oluşturacağı etkilere duyarlılık |
|
X |
|
|
|
Yöneticilik |
|
X |
|
|
|
Kalite bilinci |
|
X |
|
Dersin : 1: Hiç
Katkısı Yok, 2: Kısmen Katkısı Var, 3: Tam Katkısı Var.